Comment favoriser l’appropriation du système des accords chez l’élève?

Cette vidéo vous permettra de mieux comprendre le processus réflexif et métalinguistique sous-jacent à l’application des règles d’accord et la difficulté que cette tâche peut représenter pour les élèves. Elle vous propose aussi une marche à suivre pour mieux enseigner cet aspect du système orthographique du français.

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[column type=»1/5″]La grammaire nouvelle – Approches pédagogiques[/column][column type=»4/5″ last=»true»]

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Progression des apprentissages morphosyntaxiques
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